sichan: (сы цветочком)

У френдессы пост про плоские шутки учителей.
Вкратце если - мальчик на доске написал вместо "пессимист" - "писсимист".
Учительница шутит, то если ученику "порой нестерпимо хочется", то надо было просто руку поднять и попроситься выйти вон.

У френдессы недоумение, почему у учителей все шутки ниже пояса.
В комментариях пробегает дивное метеорологическое - pissy mist.

И тут я начинаю думать, что сделала бы я, случись у меня такое на уроке. Ну, конечно, нынешняя я.

Что же? )

И, конечно ж, вспоминается история "Мой папа - сова" :)))).

А, еще вспомнила из своего пятого класса.. Была у нас крутейшая историчка. Элла Цереновна. Какая-то знаете, правильная тетка, и рассказывала отлично, и оценки ставила справедливо, и не была стервой.
Тема - Средние века, феодальная система. Помните правило - "Вассал моего вассала - не мой вассал". Э.Ц. рассказывает нам про это все, подходит к правилу... и тут с задних рядов:
- Мой вассал на тебя нассал!
Историчка. не меняясь в лице:
- Да, говорят, было и такое, это мы рассмотрим, если останется время в конце урока.
Никаких тебе "вон из класса!", "дневник на стол!"
Естественно, времени в конце урока не осталось, как и желания у дурака-одноклассника продолжать такие шуточки.

sichan: (corvax)
Расскажите мне, друзья, что вы, особенно профильные и читающие товарищи, вкладываете в понятие "хороший редактор".
Что у такого хорошего специалиста должно быть, как проявляться.

Вариант ответа "хороший редактор – это ты", конечно, будет приятен, но его, как говорится, к делу не пришьешь, мне нужны именно обоснования.

Это мне надо для личных, корыстно-профессиональных и познавательных целей.

БлОгодарю а такжен благоДРАЮ.
sichan: (corvax)
Расскажите мне, друзья, что вы, особенно профильные и читающие товарищи, вкладываете в понятие "хороший редактор".
Что у такого хорошего специалиста должно быть, как проявляться.

Вариант ответа "хороший редактор – это ты", конечно, будет приятен, но его, как говорится, к делу не пришьешь, мне нужны именно обоснования.

Это мне надо для личных, корыстно-профессиональных и познавательных целей.

БлОгодарю а такжен благоДРАЮ.

Й!

Apr. 27th, 2012 11:15 am
sichan: (Default)
мы Йети продали Йо-Йо
воскликнул Йети: Йо-моЙо!
что это, Йолки, за деваЙс?
какой-то он не тру. не наЙс

Й!

Apr. 27th, 2012 11:15 am
sichan: (Default)
мы Йети продали Йо-Йо
воскликнул Йети: Йо-моЙо!
что это, Йолки, за деваЙс?
какой-то он не тру. не наЙс

Й!

Apr. 27th, 2012 11:15 am
sichan: (Default)
мы Йети продали Йо-Йо
воскликнул Йети: Йо-моЙо!
что это, Йолки, за деваЙс?
какой-то он не тру. не наЙс
sichan: (Default)
Что слишком часто сейчас простую безграмотность прикрывают дислексией.

Кстати, я почитала, что же это за зверь такой, точнее, два зверя: дислексия и дисграфия.

http://medmore.ru/viewdiseases.php?id=235

Как обычно, ошщущение, что статью писал дислексик человек с некотороми особенностями грамотности.
Более того, прочтя статью, у меня слетела крыша прочитав статью, я поняла, что сама являюсь, можно сказать, дислексик и дисграфик. Не вру, честное слово, и даже знаю, почему у меня такое мнение взросло.
"Его мамка в детстве уронила, и теперь от него всегда водочкой припахивает" (приблизительно (с). Мамка, конечно, никуда меня не роняла, мы и самы Усамы.

 Но классические, не сразу видимые вооруженным глазом пропуски букв, перестановки окончаний и слогов - это, скорее всего, оттуда. Причем эти ошибки даже были названы "элементарной невнимательностью", но это не так - я просто не всегда вижу в тексте вышеперечисленное. Не вижу в упор. И да, я постоянно путаю право и лево. Наверное, поэтому я не хожу налево: боюсь заблудиться.

Ну и гениального напоследок. О необходимости "пейсать правельно", спасибо коллеге [livejournal.com profile] tchainka:

sichan: (Default)
Что слишком часто сейчас простую безграмотность прикрывают дислексией.

Кстати, я почитала, что же это за зверь такой, точнее, два зверя: дислексия и дисграфия.

http://medmore.ru/viewdiseases.php?id=235

Как обычно, ошщущение, что статью писал дислексик человек с некотороми особенностями грамотности.
Более того, прочтя статью, у меня слетела крыша прочитав статью, я поняла, что сама являюсь, можно сказать, дислексик и дисграфик. Не вру, честное слово, и даже знаю, почему у меня такое мнение взросло.
"Его мамка в детстве уронила, и теперь от него всегда водочкой припахивает" (приблизительно (с). Мамка, конечно, никуда меня не роняла, мы и самы Усамы.

 Но классические, не сразу видимые вооруженным глазом пропуски букв, перестановки окончаний и слогов - это, скорее всего, оттуда. Причем эти ошибки даже были названы "элементарной невнимательностью", но это не так - я просто не всегда вижу в тексте вышеперечисленное. Не вижу в упор. И да, я постоянно путаю право и лево. Наверное, поэтому я не хожу налево: боюсь заблудиться.

Ну и гениального напоследок. О необходимости "пейсать правельно", спасибо коллеге [livejournal.com profile] tchainka:

sichan: (Default)
Что слишком часто сейчас простую безграмотность прикрывают дислексией.

Кстати, я почитала, что же это за зверь такой, точнее, два зверя: дислексия и дисграфия.

http://medmore.ru/viewdiseases.php?id=235

Как обычно, ошщущение, что статью писал дислексик человек с некотороми особенностями грамотности.
Более того, прочтя статью, у меня слетела крыша прочитав статью, я поняла, что сама являюсь, можно сказать, дислексик и дисграфик. Не вру, честное слово, и даже знаю, почему у меня такое мнение взросло.
"Его мамка в детстве уронила, и теперь от него всегда водочкой припахивает" (приблизительно (с). Мамка, конечно, никуда меня не роняла, мы и самы Усамы.

 Но классические, не сразу видимые вооруженным глазом пропуски букв, перестановки окончаний и слогов - это, скорее всего, оттуда. Причем эти ошибки даже были названы "элементарной невнимательностью", но это не так - я просто не всегда вижу в тексте вышеперечисленное. Не вижу в упор. И да, я постоянно путаю право и лево. Наверное, поэтому я не хожу налево: боюсь заблудиться.

Ну и гениального напоследок. О необходимости "пейсать правельно", спасибо коллеге [livejournal.com profile] tchainka:

sichan: (Default)
вконтактик ходило, детушек френдило, индо окосело.
sichan: (Default)
вконтактик ходило, детушек френдило, индо окосело.
sichan: (Default)
вконтактик ходило, детушек френдило, индо окосело.
sichan: (прекрасен наш союз)
Вы не поверите. Сначала - птичницей в колхозе.
Я это помню совершенно точно, потому что писала об этом в чьейной-то анкете. Помните, о мои ровесницы, была такая развлекаловка - анкета.
- Как тебя зовут?
- Твой вес,рост, какой у тебя хвост?
- О чем ты мечтаешь?
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Твои пожелания хозяйке анкеты? ("Что пожелать тебе - не знаю, ты только начинаешь жить, но от души тебе желаю с хорошим мальчикм дружить", аа, мой мозг!)

Чистый жанр Ынтервьи.

Ну вот я и написала.
"Учителем или птичницей в колхозе".
Хорошо, я еще не приписала - редактором, но это самое во мне уже сидело, как жемчужное зерно в навозной куче и ждало петуха судьбы.

Фа ноэ, я вас спрашиваю, фа ноэ? За что?
Какая ж мощь сознания и подсознания!

Птичницей я не стала, но попугаи дома водились. И какая задача у птичницы? Кормить-убирать, в промышленных масштабах. Убирать что? Правильно, этосамое.

Учителем я прикидывалась долго и успешно. Личинкой учителя я пробыла долгих 6 лет учебы в институте. Получила диплом и решила, что в школу не пойду НИКАДА. Лучше уж в Африку гулять.
Через 21 год судьба заложила финт ушами и щелкнула хвостом - бдыщь! - и я, жЫна преподавателя техникума, оказалась в школе. Какая задача у преподавателя? Поставлять страждущим духовную пишу и разбирать завалы в головах. В своей собственной тоже. Мусор в твоей голове, в твоей жизни, в твоем отечестве.

Но при этом я еще стала редактором. То есть что? Поставляю страждущим отфильтрованную духовную пищу и разгребаю мусор в речи. В том числе в своей. Непрерывно.

Еще я хотела стать ветеринаром. Вот, пожалуйста, сертификат о прослушивании 40 часов курсов для владельцев над столом приклеен. А кто у нас тут комод в ру-вете, не скажете? Кое-кто? Конь в пальто? И кошечек дома держите? А что делает ветврач, модератор и владелец домашних животных? Правильно! Заботится, поддерживает, питает И УБИРАЕТ!!!! БЕСКОНЕЧНО!!!

Какие, однако, богатые параллели! Какие виражи курса жизни!
Какой слух у Мироздания. Какое чувство юмора.
Все отлично.
И, тем не менее, фа ноэ? За что?
Впрочем, пусть будет. Скучать не приходится.
Только вот бы, сами понимаете, денег в три раза больше, чем сейчас.
Прошу считать это официальным запросом Верхнему Заведующему.
sichan: (прекрасен наш союз)
Вы не поверите. Сначала - птичницей в колхозе.
Я это помню совершенно точно, потому что писала об этом в чьейной-то анкете. Помните, о мои ровесницы, была такая развлекаловка - анкета.
- Как тебя зовут?
- Твой вес,рост, какой у тебя хвост?
- О чем ты мечтаешь?
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Твои пожелания хозяйке анкеты? ("Что пожелать тебе - не знаю, ты только начинаешь жить, но от души тебе желаю с хорошим мальчикм дружить", аа, мой мозг!)

Чистый жанр Ынтервьи.

Ну вот я и написала.
"Учителем или птичницей в колхозе".
Хорошо, я еще не приписала - редактором, но это самое во мне уже сидело, как жемчужное зерно в навозной куче и ждало петуха судьбы.

Фа ноэ, я вас спрашиваю, фа ноэ? За что?
Какая ж мощь сознания и подсознания!

Птичницей я не стала, но попугаи дома водились. И какая задача у птичницы? Кормить-убирать, в промышленных масштабах. Убирать что? Правильно, этосамое.

Учителем я прикидывалась долго и успешно. Личинкой учителя я пробыла долгих 6 лет учебы в институте. Получила диплом и решила, что в школу не пойду НИКАДА. Лучше уж в Африку гулять.
Через 21 год судьба заложила финт ушами и щелкнула хвостом - бдыщь! - и я, жЫна преподавателя техникума, оказалась в школе. Какая задача у преподавателя? Поставлять страждущим духовную пишу и разбирать завалы в головах. В своей собственной тоже. Мусор в твоей голове, в твоей жизни, в твоем отечестве.

Но при этом я еще стала редактором. То есть что? Поставляю страждущим отфильтрованную духовную пищу и разгребаю мусор в речи. В том числе в своей. Непрерывно.

Еще я хотела стать ветеринаром. Вот, пожалуйста, сертификат о прослушивании 40 часов курсов для владельцев над столом приклеен. А кто у нас тут комод в ру-вете, не скажете? Кое-кто? Конь в пальто? И кошечек дома держите? А что делает ветврач, модератор и владелец домашних животных? Правильно! Заботится, поддерживает, питает И УБИРАЕТ!!!! БЕСКОНЕЧНО!!!

Какие, однако, богатые параллели! Какие виражи курса жизни!
Какой слух у Мироздания. Какое чувство юмора.
Все отлично.
И, тем не менее, фа ноэ? За что?
Впрочем, пусть будет. Скучать не приходится.
Только вот бы, сами понимаете, денег в три раза больше, чем сейчас.
Прошу считать это официальным запросом Верхнему Заведующему.
sichan: (прекрасен наш союз)
Вы не поверите. Сначала - птичницей в колхозе.
Я это помню совершенно точно, потому что писала об этом в чьейной-то анкете. Помните, о мои ровесницы, была такая развлекаловка - анкета.
- Как тебя зовут?
- Твой вес,рост, какой у тебя хвост?
- О чем ты мечтаешь?
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Твои пожелания хозяйке анкеты? ("Что пожелать тебе - не знаю, ты только начинаешь жить, но от души тебе желаю с хорошим мальчикм дружить", аа, мой мозг!)

Чистый жанр Ынтервьи.

Ну вот я и написала.
"Учителем или птичницей в колхозе".
Хорошо, я еще не приписала - редактором, но это самое во мне уже сидело, как жемчужное зерно в навозной куче и ждало петуха судьбы.

Фа ноэ, я вас спрашиваю, фа ноэ? За что?
Какая ж мощь сознания и подсознания!

Птичницей я не стала, но попугаи дома водились. И какая задача у птичницы? Кормить-убирать, в промышленных масштабах. Убирать что? Правильно, этосамое.

Учителем я прикидывалась долго и успешно. Личинкой учителя я пробыла долгих 6 лет учебы в институте. Получила диплом и решила, что в школу не пойду НИКАДА. Лучше уж в Африку гулять.
Через 21 год судьба заложила финт ушами и щелкнула хвостом - бдыщь! - и я, жЫна преподавателя техникума, оказалась в школе. Какая задача у преподавателя? Поставлять страждущим духовную пишу и разбирать завалы в головах. В своей собственной тоже. Мусор в твоей голове, в твоей жизни, в твоем отечестве.

Но при этом я еще стала редактором. То есть что? Поставляю страждущим отфильтрованную духовную пищу и разгребаю мусор в речи. В том числе в своей. Непрерывно.

Еще я хотела стать ветеринаром. Вот, пожалуйста, сертификат о прослушивании 40 часов курсов для владельцев над столом приклеен. А кто у нас тут комод в ру-вете, не скажете? Кое-кто? Конь в пальто? И кошечек дома держите? А что делает ветврач, модератор и владелец домашних животных? Правильно! Заботится, поддерживает, питает И УБИРАЕТ!!!! БЕСКОНЕЧНО!!!

Какие, однако, богатые параллели! Какие виражи курса жизни!
Какой слух у Мироздания. Какое чувство юмора.
Все отлично.
И, тем не менее, фа ноэ? За что?
Впрочем, пусть будет. Скучать не приходится.
Только вот бы, сами понимаете, денег в три раза больше, чем сейчас.
Прошу считать это официальным запросом Верхнему Заведующему.
sichan: (мордератор)
Посв. уч-ся (выборочно) ГОУ ЦО 1477

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
Все упрощается, впустую изучается -
И так всё ясно, слов не говори...

А голова моя полна сюсюффиксов,
Головушка тревожкою полна–
Вот капитанчиков не может быть без усиков -
Да что же это, право, за фигня!

Спасибо, что не все осуществляется,
Не все реально, и не всё – процесс,
А то теряется, теряется, теряется
К учебе и работе интерес.

Ах, все достаточно, достаточно, достаточно,
Довольно тупо и реально зашибись –
Проблема с ситуацией остаточна –
Нам, как бы, все глобально разрешить!

Мы по любимым разбредёмся типабложикам,
Возбуждены начавшейся весной,
Не, ну ваще, нам, вощем, круто, чо уж там –
Живет так, ИМХО, каждый молодой.

Учить мы будем и, наверное, научимся:
Что «в рамках» могут быть картины на стене,
И нет понятия «гораздо боле лучшее»,
Зато «прекраснее» - возможно, и вполне!

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
И в рамках школы жизнь осуществляется -
НУ задолбали, что ни говори!!!!
sichan: (мордератор)
Посв. уч-ся (выборочно) ГОУ ЦО 1477

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
Все упрощается, впустую изучается -
И так всё ясно, слов не говори...

А голова моя полна сюсюффиксов,
Головушка тревожкою полна–
Вот капитанчиков не может быть без усиков -
Да что же это, право, за фигня!

Спасибо, что не все осуществляется,
Не все реально, и не всё – процесс,
А то теряется, теряется, теряется
К учебе и работе интерес.

Ах, все достаточно, достаточно, достаточно,
Довольно тупо и реально зашибись –
Проблема с ситуацией остаточна –
Нам, как бы, все глобально разрешить!

Мы по любимым разбредёмся типабложикам,
Возбуждены начавшейся весной,
Не, ну ваще, нам, вощем, круто, чо уж там –
Живет так, ИМХО, каждый молодой.

Учить мы будем и, наверное, научимся:
Что «в рамках» могут быть картины на стене,
И нет понятия «гораздо боле лучшее»,
Зато «прекраснее» - возможно, и вполне!

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
И в рамках школы жизнь осуществляется -
НУ задолбали, что ни говори!!!!
sichan: (мордератор)
Посв. уч-ся (выборочно) ГОУ ЦО 1477

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
Все упрощается, впустую изучается -
И так всё ясно, слов не говори...

А голова моя полна сюсюффиксов,
Головушка тревожкою полна–
Вот капитанчиков не может быть без усиков -
Да что же это, право, за фигня!

Спасибо, что не все осуществляется,
Не все реально, и не всё – процесс,
А то теряется, теряется, теряется
К учебе и работе интерес.

Ах, все достаточно, достаточно, достаточно,
Довольно тупо и реально зашибись –
Проблема с ситуацией остаточна –
Нам, как бы, все глобально разрешить!

Мы по любимым разбредёмся типабложикам,
Возбуждены начавшейся весной,
Не, ну ваще, нам, вощем, круто, чо уж там –
Живет так, ИМХО, каждый молодой.

Учить мы будем и, наверное, научимся:
Что «в рамках» могут быть картины на стене,
И нет понятия «гораздо боле лучшее»,
Зато «прекраснее» - возможно, и вполне!

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
И в рамках школы жизнь осуществляется -
НУ задолбали, что ни говори!!!!

May 2017

S M T W T F S
 123456
7 8910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

  • Style: Caturday - Orange Tabby for Heads Up by momijizuakmori

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 29th, 2017 02:12 pm
Powered by Dreamwidth Studios