Tinctura Lana Pindulini

Расскажите мне, друзья, что вы, особенно профильные и читающие товарищи, вкладываете в понятие "хороший редактор".
Что у такого хорошего специалиста должно быть, как проявляться.

Вариант ответа "хороший редактор – это ты", конечно, будет приятен, но его, как говорится, к делу не пришьешь, мне нужны именно обоснования.

Это мне надо для личных, корыстно-профессиональных и познавательных целей.

БлОгодарю а такжен благоДРАЮ.

мы Йети продали Йо-Йо
воскликнул Йети: Йо-моЙо!
что это, Йолки, за деваЙс?
какой-то он не тру. не наЙс

Что слишком часто сейчас простую безграмотность прикрывают дислексией.

Кстати, я почитала, что же это за зверь такой, точнее, два зверя: дислексия и дисграфия.

http://medmore.ru/viewdiseases.php?id=235

Как обычно, ошщущение, что статью писал дислексик человек с некотороми особенностями грамотности.
Более того, прочтя статью, у меня слетела крыша прочитав статью, я поняла, что сама являюсь, можно сказать, дислексик и дисграфик. Не вру, честное слово, и даже знаю, почему у меня такое мнение взросло.
"Его мамка в детстве уронила, и теперь от него всегда водочкой припахивает" (приблизительно (с). Мамка, конечно, никуда меня не роняла, мы и самы Усамы.

 Но классические, не сразу видимые вооруженным глазом пропуски букв, перестановки окончаний и слогов - это, скорее всего, оттуда. Причем эти ошибки даже были названы "элементарной невнимательностью", но это не так - я просто не всегда вижу в тексте вышеперечисленное. Не вижу в упор. И да, я постоянно путаю право и лево. Наверное, поэтому я не хожу налево: боюсь заблудиться.

Ну и гениального напоследок. О необходимости "пейсать правельно", спасибо коллеге tchainka:

Что слишком часто сейчас простую безграмотность прикрывают дислексией.

Кстати, я почитала, что же это за зверь такой, точнее, два зверя: дислексия и дисграфия.

http://medmore.ru/viewdiseases.php?id=235

Как обычно, ошщущение, что статью писал дислексик человек с некотороми особенностями грамотности.
Более того, прочтя статью, у меня слетела крыша прочитав статью, я поняла, что сама являюсь, можно сказать, дислексик и дисграфик. Не вру, честное слово, и даже знаю, почему у меня такое мнение взросло.
"Его мамка в детстве уронила, и теперь от него всегда водочкой припахивает" (приблизительно (с). Мамка, конечно, никуда меня не роняла, мы и самы Усамы.

 Но классические, не сразу видимые вооруженным глазом пропуски букв, перестановки окончаний и слогов - это, скорее всего, оттуда. Причем эти ошибки даже были названы "элементарной невнимательностью", но это не так - я просто не всегда вижу в тексте вышеперечисленное. Не вижу в упор. И да, я постоянно путаю право и лево. Наверное, поэтому я не хожу налево: боюсь заблудиться.

Ну и гениального напоследок. О необходимости "пейсать правельно", спасибо коллеге tchainka:

вконтактик ходило, детушек френдило, индо окосело.

Вы не поверите. Сначала - птичницей в колхозе.
Я это помню совершенно точно, потому что писала об этом в чьейной-то анкете. Помните, о мои ровесницы, была такая развлекаловка - анкета.
- Как тебя зовут?
- Твой вес,рост, какой у тебя хвост?
- О чем ты мечтаешь?
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Твои пожелания хозяйке анкеты? ("Что пожелать тебе - не знаю, ты только начинаешь жить, но от души тебе желаю с хорошим мальчикм дружить", аа, мой мозг!)

Чистый жанр Ынтервьи.

Ну вот я и написала.
"Учителем или птичницей в колхозе".
Хорошо, я еще не приписала - редактором, но это самое во мне уже сидело, как жемчужное зерно в навозной куче и ждало петуха судьбы.

Фа ноэ, я вас спрашиваю, фа ноэ? За что?
Какая ж мощь сознания и подсознания!

Птичницей я не стала, но попугаи дома водились. И какая задача у птичницы? Кормить-убирать, в промышленных масштабах. Убирать что? Правильно, этосамое.

Учителем я прикидывалась долго и успешно. Личинкой учителя я пробыла долгих 6 лет учебы в институте. Получила диплом и решила, что в школу не пойду НИКАДА. Лучше уж в Африку гулять.
Через 21 год судьба заложила финт ушами и щелкнула хвостом - бдыщь! - и я, жЫна преподавателя техникума, оказалась в школе. Какая задача у преподавателя? Поставлять страждущим духовную пишу и разбирать завалы в головах. В своей собственной тоже. Мусор в твоей голове, в твоей жизни, в твоем отечестве.

Но при этом я еще стала редактором. То есть что? Поставляю страждущим отфильтрованную духовную пищу и разгребаю мусор в речи. В том числе в своей. Непрерывно.

Еще я хотела стать ветеринаром. Вот, пожалуйста, сертификат о прослушивании 40 часов курсов для владельцев над столом приклеен. А кто у нас тут комод в ру-вете, не скажете? Кое-кто? Конь в пальто? И кошечек дома держите? А что делает ветврач, модератор и владелец домашних животных? Правильно! Заботится, поддерживает, питает И УБИРАЕТ!!!! БЕСКОНЕЧНО!!!

Какие, однако, богатые параллели! Какие виражи курса жизни!
Какой слух у Мироздания. Какое чувство юмора.
Все отлично.
И, тем не менее, фа ноэ? За что?
Впрочем, пусть будет. Скучать не приходится.
Только вот бы, сами понимаете, денег в три раза больше, чем сейчас.
Прошу считать это официальным запросом Верхнему Заведующему.

Вы не поверите. Сначала - птичницей в колхозе.
Я это помню совершенно точно, потому что писала об этом в чьейной-то анкете. Помните, о мои ровесницы, была такая развлекаловка - анкета.
- Как тебя зовут?
- Твой вес,рост, какой у тебя хвост?
- О чем ты мечтаешь?
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Твои пожелания хозяйке анкеты? ("Что пожелать тебе - не знаю, ты только начинаешь жить, но от души тебе желаю с хорошим мальчикм дружить", аа, мой мозг!)

Чистый жанр Ынтервьи.

Ну вот я и написала.
"Учителем или птичницей в колхозе".
Хорошо, я еще не приписала - редактором, но это самое во мне уже сидело, как жемчужное зерно в навозной куче и ждало петуха судьбы.

Фа ноэ, я вас спрашиваю, фа ноэ? За что?
Какая ж мощь сознания и подсознания!

Птичницей я не стала, но попугаи дома водились. И какая задача у птичницы? Кормить-убирать, в промышленных масштабах. Убирать что? Правильно, этосамое.

Учителем я прикидывалась долго и успешно. Личинкой учителя я пробыла долгих 6 лет учебы в институте. Получила диплом и решила, что в школу не пойду НИКАДА. Лучше уж в Африку гулять.
Через 21 год судьба заложила финт ушами и щелкнула хвостом - бдыщь! - и я, жЫна преподавателя техникума, оказалась в школе. Какая задача у преподавателя? Поставлять страждущим духовную пишу и разбирать завалы в головах. В своей собственной тоже. Мусор в твоей голове, в твоей жизни, в твоем отечестве.

Но при этом я еще стала редактором. То есть что? Поставляю страждущим отфильтрованную духовную пищу и разгребаю мусор в речи. В том числе в своей. Непрерывно.

Еще я хотела стать ветеринаром. Вот, пожалуйста, сертификат о прослушивании 40 часов курсов для владельцев над столом приклеен. А кто у нас тут комод в ру-вете, не скажете? Кое-кто? Конь в пальто? И кошечек дома держите? А что делает ветврач, модератор и владелец домашних животных? Правильно! Заботится, поддерживает, питает И УБИРАЕТ!!!! БЕСКОНЕЧНО!!!

Какие, однако, богатые параллели! Какие виражи курса жизни!
Какой слух у Мироздания. Какое чувство юмора.
Все отлично.
И, тем не менее, фа ноэ? За что?
Впрочем, пусть будет. Скучать не приходится.
Только вот бы, сами понимаете, денег в три раза больше, чем сейчас.
Прошу считать это официальным запросом Верхнему Заведующему.

Посв. уч-ся (выборочно) ГОУ ЦО 1477

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
Все упрощается, впустую изучается -
И так всё ясно, слов не говори...

А голова моя полна сюсюффиксов,
Головушка тревожкою полна–
Вот капитанчиков не может быть без усиков -
Да что же это, право, за фигня!

Спасибо, что не все осуществляется,
Не все реально, и не всё – процесс,
А то теряется, теряется, теряется
К учебе и работе интерес.

Ах, все достаточно, достаточно, достаточно,
Довольно тупо и реально зашибись –
Проблема с ситуацией остаточна –
Нам, как бы, все глобально разрешить!

Мы по любимым разбредёмся типабложикам,
Возбуждены начавшейся весной,
Не, ну ваще, нам, вощем, круто, чо уж там –
Живет так, ИМХО, каждый молодой.

Учить мы будем и, наверное, научимся:
Что «в рамках» могут быть картины на стене,
И нет понятия «гораздо боле лучшее»,
Зато «прекраснее» - возможно, и вполне!

А всё является, является, является
А все является – от ночи до зари,
И в рамках школы жизнь осуществляется -
НУ задолбали, что ни говори!!!!